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    30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    簡述幼兒園過渡環節的設計與組織策略。

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    （ ）是幼兒園教學活動設計中積極倡導的教學活動模式，它強調在教師的引導下，讓幼兒利用已有的知識結構與認知結構，通過自己的探索，發現并獲得新知識的一種教學程序。

    • A、小組活動
    • B、引導一發現式教學
    • C、傳授—接受式教學
    • D、主題教學活動

    （ ）是指幼兒、教師、家長及相關人員都是幼兒園教育環境的創設者，都應參與幼兒園教育環境的創設。

    • A、參與性原則
    • B、互動性原則
    • C、適宜性原則
    • D、挑戰性原則

    簡述戶外運動環境創設應遵循的基本要求。

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